拍照搜题对孩子学习真的有用吗一文剖析作业

最近热播的孙俪、罗晋主演的《安家》成了人气最高的剧集之一,而作业帮直播课在剧中的植入,成了家长们讨论的热点。

通过持续曝光,当然能够有效抢占用户数,但很多机构以为全靠银子就能砸出神奇的效果,最后换来的却是跑路。(芝麻妈曾详细列出过跑路机构的信息,可以戳链接)

今天,芝麻妈要聊的是作业帮和猿辅导,这两家都是线上直播课、都提供“拍个照就能搜到作业题”的服务。在今年“停课不停学”的大背景下,不仅通过免费直播课获得了大量的口碑,猿辅导还成了央视春晚特约合作伙伴,可以说一时间风头十足了。

机构的光环是有了,那机构的课程质量过硬吗?应广大家长们的需求,芝麻妈就对作业帮、猿辅导的做一次详细的测评,看一看哪家机构的课程更适合你家娃。

01.长期班VS系统班

作业帮

首先要提醒一下家长,作业帮有搜题、上直播课的不同产品,而作业帮直播课,顾名思义,只提供直播课课程的服务。

:长期班+专题课

作业帮的授课范围覆盖了小、初、高三个学段,涵盖了全学科辅导。长期班一般是按季度划分,春季班、暑期班、秋季班、寒假班,同步校内课程,长期班是主打班型;专题课就是针对某一个知识点进行。

作业帮五年级数学长期班+专题课

:大班课,人数在—人,报满为止

;长期班课程都是2小时,中间会有10分钟左右的休息时间,但小学英语的课程时长只有90分钟。

芝麻妈要指出的是作业帮的长期班按照学生的在校考试成绩分为3种不同班型,分层教学。

以五年级数学长期班为例,分为同步提升班(成绩70——90分)、同步尖端班(成绩90分以上)、冲顶班(95分以上)。

机构的本意是好的,对基础、能力不同的学生有针对性的辅导,但是,这种根据在校考试分数划分未免过于简单粗暴,比如提升班针对的是70——90分的学生,这批学生中有的得分率还不到75%,这说明,这批孩子课内的知识还没有学扎实,提升班的性质其实就是补差,补差往往要尽可能考虑到所有学生的需求,知识点讲解越精细越好,如果按照作业帮的这个课程安排,得分率低于60%的学生就被排除在外了。

因此家长在选班时还需要进一步咨询,防止将孩子放到一个不合适的班级。

猿辅导

:系统班+专享特训班(便宜)

猿辅导面向全国的小、初、高学生提供全科在线辅导。系统班按照季度划分,有春季班、暑期班、秋季班、寒假班,同步校内课程,特训班较为便宜,包含3讲内容+1次测试+1次家长课堂,只要9元还是很有吸引力的。

猿辅导五年级数学春季系统班+特训班

:系统班30人小班上课,特训班80人小班

:系统班每节课45分钟左右,特训班每节课90分钟左右(20分钟课前回顾+70分钟课堂学习)

猿辅导的系统班课程同样按照难度分为不同的班型。

猿辅导五年级数学春季系统班班级信息

以小学五年级数学春季系统班为例,分为3种班型,芝麻妈看到这张班级信息,一时没看明白划分的依据?按照课程难度?还是按照不同的教材版本?按照课程难度的话,M班应该是基础班;按照教材版本的话,使用人教、北师、苏教版本教材的学生是不是就不能进入A和A+班了?

多方努力下,终于搞清楚了,原来还是按照学生的成绩来分,在使用不同版本数学教材的情况下,很容易对学生的分班产生误导,家长们可以想一下:如果孩子用的是苏教版的教材,想要进入A班,而A班是针对的所有版本的教材,理论上是可以的,但是,不同版本教材件间的难度肯定是有差异性,这就会造成班级整体水平的高低,很难保证具体能力的提升。

02.课堂情境还原

还原真实的课堂情境,这样会对课程有清晰的认知。

作业帮

固定

固定,一期课程只能更换一次老师

以这节一年级语文《区分形近汉字为例》,课堂流程分为课程内容提示+课堂开始+课间练习+课堂总结。

1.课程情境——课堂引导

开始上课前,老师会有一个专门的页面介绍,基本内容就是授课很亲切、教龄很深厚、教学方法独到、深得学生喜爱,甚至会给出家长、学生的对老师的点评。现在的老师为了赢得家长的心也是蛮拼的。

接着就是引入课堂内容,以故事的形式,可以看出课件的界面设计的很卡通,故事的主角就是“小雪球”的动画形象,写了一封信,但是在信中出现了错别字,接着就是给同学们看有哪些错别字。

2.课堂情境——形近字区分方法

大班课最重要的就是让孩子们懂方法,这些方法需要容易记忆。这节课中老师由浅入深讲了两种方法,

两种方法大招一:以乌鸦为例

为方便记忆,区分“鸟”和“乌”的时候,老师提醒乌鸦是黑色的,几乎看不到眼睛;但鸟其实是又眼睛的,孩子们结合生活体验,还是能很快记住的。

大招二:文字朔源

这一方法,芝麻妈觉得有点抽象,一年级的孩子的理解力有限,用象形字来解释,和可能会把一些形近字搞混,适得其反。比如说,这一课堂练习:

只看下面的象形字,还是很难很快就选出正确的答案。

整体看,作业帮的老师设计的课件确实有吸引力,各种动画形象很丰富,老师是以儿童化的口吻在授课,很容易就拉进师生间的距离。

但课程有大半时间还是在讲方法,大班课,老师不能面面俱到每一位学生,如果当时不明白的话,知识点就这样过去了。在方法的讲解上还需要更精细一点。

猿辅导

固定

固定,主讲老师+班主任(



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