夏日，万物生长。风乍起，波涌浪翻，树叶被吹得飒飒，斑驳光影洒下，空气中氤氲着热气。在蝉鸣声声中，无论多匆匆忙的脚步都请为孩子们的佳作驻足。别忘了在文末给他们投票、留言送出你的小鼓励哦！

指导老师：刘洁珂

四年一线教学经验

功底扎实，教学认真负责

授课风格轻松幽默

善于激发学生的好奇心

是深受孩子们喜欢的“珂珂老师”

“稻”念

文/刘胤希

红星实验小学/四年级

素质作文二班

“碗中有米，心中有您。”每当我看见饭碗中那一颗颗白花花的大米，眼前不禁浮现了一位老人的形象。他头上戴着一顶草帽，微笑着走在那片水稻田间，轻轻地抚摸着那一株株稻穗，似在深思，似在端详。这位爷爷就是“杂交水稻之父”袁隆平爷爷。

袁爷爷出生于北京，于年毕业于西南农学院。在长达19年的教学生涯中，袁爷爷一面教学，一面从事生产实践，一直在坚定不移地走着这条作物育种之路。

他一生只有两个梦想，一个是“禾下乘凉”，另一个是“杂交稻覆盖全球梦”。

他目睹过饥荒时代人们被活活饿死的场景，正因为如此，才更懂得粮食的重要性。每每谈到此处，袁隆平爷爷的眼中总泛着泪光，是对人民灾难的同情，是大爱。从此，他立志，一定要让全中国的人吃饱饭。

“我做过一个梦，梦到稻穗比高粱还高，稻粒比花生还大，我和我的科研人员就在稻穗下乘凉。”他说这句话的时候，黝黑黝黑布满皱纹的脸上洋溢着笑意，眼角弯弯的，眼神中闪烁着无穷的光芒，那光照亮了他一生，也照亮了中国人民。

“每个人都是一粒种子，我们要做一粒好种子”。我愿成为袁爷爷口中的那粒好种子，认真走好现在的每一步，成为一个对国家有用的人，让袁爷爷的梦想继续前行。

从青春年少、风华正茂到白发苍苍、步履蹒跚。七十载从未停息。袁爷爷，一路走好！

?老师评语：

胤希的作文紧贴时事，文中对袁隆平爷爷的外貌和神态描写抓住了人物的特点，用细腻的笔触表现对袁隆平爷爷的追忆。希望你可以把握当下，不负时光。

女孩的童年

文/杨景茹

砂子塘吉联小学/五年级

美文仿写一班

女孩的童年和男孩儿的童年不太一样。

它是小时候爱吃的棒棒糖，每天幼儿园放学吃一根棒棒糖，心里就美滋滋的。

它是小时候荡的秋千，每天下午都跟小伙伴去争秋千，没抢到的话第二天会去的更早。

它是小时候爱穿的裙子，每到周末，把自己打扮得漂漂亮亮的向家人展示，臭美极了。

它是在爸爸妈妈不在家时偷偷穿的高跟鞋，穿上高跟鞋在家里走来走去，时不时还照照镜子。

它是我爱玩的芭比娃娃，妈妈跟我说，只要听写打满分，就给我买一整套芭比娃娃套装。然后邀请小伙伴到家里来玩，一起喝下午茶，那精致的小茶具，芭比娃娃，每个女孩儿的家里可能都有一套。

它是一年级爱玩的，写大字，只要下课铃一响，男孩儿们跑向操场，我们女孩儿呢，就约着在教室外开心的玩起写大字。

它是上课时被男生捉弄的眼泪，有些调皮的男生总喜欢上课时用笔画女孩儿的衣服，用剪刀剪下一撮女孩儿的头发，用脚故意踢女生的椅子……每次女孩儿又气又急，心里想：男孩子真是讨厌极了。

它是上体育课为了保持淑女形象，捂着刘海，小碎步地跑圈，别人跑一圈要一分钟，而她可能要两分钟。

它是每次考完试一下课，聚集在一起的“八卦阵”，叽叽喳喳地互相对着答案，如果答案不一样，就会不断地验证自己的是不是对的。

女孩儿的童年还是什么呢？女孩儿们都知道，如果你是女孩儿，那么你也知道。

?老师评语：

景茹的作文用排比的行文方式，道出了童年的各种事迹，将童年的一幕幕画面，展现在我们的眼前，很特别，让老师也不禁回忆起自己的童年呢！

幸福时刻

文/邓伊然

枫树山南屏锦源小学/三年级

素质作文一班

我家有一只仓鼠，随着它渐渐的长大，也越来越调皮了。

它全身是灰黑色的，肚皮下是纯白的颜色，一条小短尾。四只粉嫩的小爪，一双像黑宝石似的小眼睛总是滴溜溜地盯着你看，一个小鼻子总是到处嗅来嗅去。去寻找美味的食物，看起来可爱极了。

有一次，它使出了它的拿手好戏——逃生。当天晚上，客厅里传来了咯吱咯吱的响声，一听就知道是它把小门打开了。第二天早晨，我一边刷牙一边把衣帽间的帘子掀开。呀，它竟然躲在里面呢。它一边找东西吃，一边用它那双黑溜溜的眼睛四处张望。我看到它的样子，顿时心花怒放，大叫道：“爸爸，它在这里呢！”我将小仓鼠小心翼翼地捧在手里，然后将它放进笼子后，又给他吃了他最爱吃的玉米，小虫，小谷物等食物。只见小仓鼠，用前爪抱起一颗玉米粒，津津有味地用门牙啃了起来，它的腮帮子就好像一个小仓库。吃东西的时候还总能发出一些咯吱咯吱的声音，那声音听起来就像是音乐叮咚叮咚的响声。我每次听到小仓鼠吃东西的声音，就感觉小仓鼠又能长大了，心里觉得温暖极了。

因为小仓鼠的存在，总是能给我的生活带来很多美丽的色彩。我爱小仓鼠！

?老师评语：

麦芽流浪记

文/李铭峻

泰禹小学/三年级

素质作文一班

自从饥荒以来，麦芽已经三天三夜没吃东西了，他一会儿在田地里刨刨，终于，他看见了一个淡黄色，凹凸不平的东西，他定睛一看，激动地尖叫起来：“土豆！土豆！”他小心地拿起土豆飞快地跑回了家，心里还美滋滋地想着：“耶！终于有烤土豆吃了！”

到了家，麦芽去河边洗土豆，但他的心馋着土豆的香味，早已飘到九霄云外了，洗着洗着，土豆不慎落入水中，顺着水往下流，麦芽急得直跺脚，瞪大了眼睛在小河里上上下下找了个遍，找了大半天。终于，在一个小石缝里找到了它。麦芽紧紧地用双手捧着土豆，眼睛直直地盯着，生怕一个不小心，土豆又掉了。

烤土豆的时候，麦芽可不敢走神了，眼睛死死地盯着土豆，生怕被别人偷走，土豆终于烤好了，麦芽正要拿起土豆，“哎呀！好烫！”麦芽被土豆烫得满脸通红，迅速撅起嘴吹手指，等麦芽回过神来，土豆却眨眼间不见了，原来是一只飞奔的野猫，麦芽正要追却发现自己的力量微不足道，野猫叼着土豆，一跃，消失在夜色中。

他含着泪，回到了茅草屋。麦芽躺在地上，像霜打的茄子的脸上写满了绝望，他慢慢地，慢慢地睡着了……

?老师评语：

铭峻小作者对人物的观察非常细致，描写得生动自然，并且能够将景物融入到故事描写中去，让老师看了仿佛身临其境呀！

雪

文/高炜林

育才二小/三年级

素质作文二班

一个寂静的夜晚，我走在回家的路上，两旁树上的乌鸦不停地在叫着，伴随着冰冷的风。我哈了一口气，思绪将我拉回到那天……

我和涂多多约定好放学去托管做完作业一起回家。涂多多因为不遵守诺言，独自偷偷跑了。于是等我到了托管的时候，他已经做完了数学所有的作业。我非常生气，就和他绝交了。

这时我感觉有点凉凉的，抬头一看，原来天空下起了雪，看到这簌簌落下的雪花，我又不禁想到了我和涂多多一起玩耍的情景。

当时，天空下起了鹅毛大雪，而我们也开始了我们的游戏——“堡垒毁灭战”。我们先在自己的身后各建立起了一座“堡垒”，看谁先把对方的“堡垒”给击毁。除了这个，我们还一起打雪仗，堆雪人，还一起骑了我的雪地自行车呢！雪地上留下了我们一串串的欢声笑语。

再想想，就算他比我先完成作业，那又怎么样呢？于是我决定明天就去找他和好。

雪冰凉凉的，还在下着，但温温热热的“雪”也下在了我的心里。

?老师评语：

炜林，你的作文让人看完的时候总能舒心一笑，用景物穿插的方式，描写了一段和朋友之间的如雪花般纯净的友情，这个比喻非常生动。

留在心底的风景

文/杨竣凯

枫树山大桥小学/四年级

素质作文一班

大雪纷飞，让我不禁想起了“单于夜遁逃，大雪满弓刀”，北风呼啸，就好像是一只怒吼的狮子，街道上也空无一人，空荡荡的。

就因为一颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车人。顿时，我心里燃起了一团怒火，心想，是谁把钉子扔到马路中间的，太没公德心了！我慢慢地推着车，脸上的眉毛拧紧成了一个“川”字。

这时，我走到了一个破旧的修车厂，修车厂破破烂烂的，窗户也黑漆漆的。我怕修车工不理我，心里产生了一阵惧意，心想。太恐怖了，我还是赶紧退出来吧。

正当我犹豫不决的时候，走出来了一位青年，他长得很高，手臂上全是肌肉，他热情地招呼着我，目光里流露出少许的期待。这时，我渐渐地在他的微笑中放下心来。

那位青年熟练的操作，一只手握住轮胎，一拆就把轮胎拆下来了，他用手用力地一拔钉子就被拔出来了。这时我偷偷地摸了摸口袋，天呐，只剩下五元钱。我心想，我不会被扣在这里吧，青年脸上绽开了笑颜。他没有收钱，说：“算了吧，下次你带了钱再付给我。”我心想，这个人可真好，下次我一定要多给他几块钱。于是我就赶紧骑上车走了。

这时外面的雪已经停了，一切都焕发出新的生机，我的心里也暖乎乎的。

?老师评语：

竣凯能熟练地将诗句运用进自己的文章中，别具一格。对于人物和环境的细节描写也是比较生动自然的。结尾运用景物描写，首尾呼应。

外婆的鸡汤

文/郭晋宇

枫树山大桥小学/四年级

素质作文一班

我不常去外婆家，所以每次我一回外婆家，外婆就会做很多菜。有时做羊肉汤，有时做鱼汤，还有时会做鸡汤……其中我最喜欢鸡汤了。

外婆家养鸡，每次我一回去，外公就会杀一只鸡。细心地用开水烫去鸡毛，然后烧火开始煮，外婆不用小铁锅煮。而是用他家的大铁锅架在柴火灶上煮。鸡汤太香了。连我在客厅也能闻到，我立马朝厨房跑去，一边流着口水。一边盯着外婆正在煮的鸡汤，问道：“外婆可以喝鸡汤的吗？”“还不可以哦，鸡汤要煮久了才更香。”外婆笑着答道。说完才又开始忙碌起来。

看着外婆忙碌的背影，我感受到了世界上最深的爱——外婆做的一碗鸡汤。

在吃饭时，我狼吞虎咽，还喝了三碗鸡汤，鸡汤的味道香浓甜津，真是太好喝了，没有什么能比得上外婆做的一碗鸡汤。外婆笑眼弯弯，慈祥地为我擦去嘴角边的残渣，笑道：“乖孙啊，慢点喝。”那声音就像是微风轻抚脸颊，就像是月光划过琴弦，让我心里既温暖又舒适。

这是我最幸福的时刻，我会把它牢牢的记在心里，鸡汤的味道，回味无穷。

?老师评语：

晋宇的作文中用细腻有温度的语言，缓缓地讲述了一个和外婆相处的故事，文中外婆的慈祥和带着爱意的香浓的鸡汤味也随着你的文字涌出，很温馨的一个故事。

故乡的牛

文/蒋明航

枫树山大桥小学/四年级

素质作文二班

在我的回忆里，最让人难以忘怀的就是我的故乡。

在我的故乡里，有许多许多的牛，他们有些是黄牛，有些是黑白的花牛，有些全身都是黑的。这些牛都有一双水灵灵的大眼睛，显得非常的温驯，一双晶莹剔透的眼睛里总是蓄满了泪水。

我第一次见到牛，是在故乡的田野上，那是一头很大的黄牛，它头上的两根牛角是黝黑黝黑的，笔直地射向天空。在这个牛角上还长着一圈一圈的纹路。当它看到我的时候，眼睛中没有一丝的惊讶，低着头照样还是吃着地上的青草，一下一下地嚼着，仿佛在它的眼中，只有眼前这绿油油的草地。

这头牛走开了，它踩在地上的蹄子，把大地震得嗡嗡作响。

它被一个农民牵到了田里，准备耕作。黄牛被套上了犁，在农民的吆喝中，它低着头。一步一步地迈着、耕着地，虽然很艰难，但这头黄牛一声也不吭。它是多么的不畏惧艰难，是多么的勤劳啊！

有人说到故乡，总是想到故乡的水，因为水是万物之源。

有人说到故乡，总是会想到故乡的山，因为山巍峨雄壮。

而我想到故乡，总是会想到故乡的牛，因为他无私奉献，勤劳，就像故乡里的人一样。

?老师评语：

说起故乡，每个人都有说不完的话，而明航的从故乡的牛的角度出发，让人看到了在故乡的蓝天下，有一头勤勤恳恳、任劳任怨的老黄牛和一群可爱淳朴的故乡人。情感真实，感人。

母爱如海

文/何晨

砂子塘吉联小学/三年级

素质作文二班

我的妈妈在我的眼中是个“守护神”，她对我的关心和爱就像海一样宽广、深沉。

记得有一次，夜静悄悄，“吱呀”一声门开了，妈妈迈着轻柔的步子走到了我的床前。她轻轻地把我蹬开的被子小心翼翼地给我盖上，生怕把我从甜美的梦中吵醒。

我的记忆开始发酵，妈妈在我的记忆中是个中年妇女的样子，她没有读过很多书，但是在生活中的一点一滴中，总是可以无微不至的照顾着我，她只要我快快乐乐的。

有一次爸爸妈妈吵架了，我在旁边吓得嚎啕大哭。妈妈看了看我，眉头微皱，脸色苍白，嘴角不像平时那样向上，是微微抖动着，但她却忍着没有哭。她走过来，摸了摸我的头，一边帮我擦眼泪，一边跟我说：“孩子，别害怕。妈妈为了你也会变得坚强起来。”说着嘴角还努力挤出了一丝笑，那声音就像海浪轻抚沙滩，就像是微风拂过脸颊，让我渐渐平静下来。

我的妈妈虽然没有很高的文化，但是她特别爱我。

有人说，母爱如伞，能够为你遮风挡雨。

有人说，母爱如灯，总是为你指引方向。

而我觉得母爱如海，她包容着我，保护着我，为我这艘小船护航。

?老师评语：

“母爱”，一个很有分量的词。何晨同学用自己生活中的小事，展现了妈妈对自己的关爱。让母亲这个形象也变得更加的特别。排比式的结尾，让文章情感层层递进，升华主旨。

少年读

文/朱奕铭

长沙市芙蓉区育才第三小学/五年级

美文仿写一班

回眸处是一段葱绿葱绿的时光，太阳一样温暖，白云一样纯净，那是一段悠长的少年时光。沉湎于阅读的时光。

唐诗宋词，《三国演义》《水浒传》，老舍，《阿甘正传》……这些书浸染了我的童年。

第一次读《阿甘正传》时，有些看不懂，只记得阿甘在书中出的糗事，却不记得，也不知道，这一个个事情的背后都蕴含着大道理。后来，十岁再读时。才明白了其中的一些道理，阿甘有一次把一件事情搞砸了，当别人都骂他是个疯子，书中有一句话说道“疯子自有疯子之趣味，不足为外人道也。”却感染了我，让我明白了，有些人就是不走寻常路。当中的快乐也只有他们自己能体会得到，他们也是在寻找快乐，我们为什么要嘲讽他呢？

在炎热的夏日里，读到《三国演义》时，我仿佛置身其中，每当读到千里走单骑这样的文章时，心里总是热血沸腾，拿起旁边的“刀”，开始学着电视里的武侠一样做动作。可《三国演义》里不止激昂的情感，还夹杂了一丝丝心酸，读到诸葛亮之死，我心中不停地叹着气。叹息着一位伟人的离去，叹息诸葛先生还未来得及看到他所希望的盛世。

读书总能让我在不同的世界里畅游，这些文字，点缀了我童年的生活，让我的童年不只是小吵小闹，还蕴含了更多色彩。

?老师评语：

作文以景物描写引入，优美清新。文章内容行云流水，语言不拖沓，并且能在每段经历中都有自己的感悟，非常棒！

留在心里的风景

那是一个夜晚，我独自骑着车在路上飞驰，忽然下起了倾盆大雨，这使我不得不再次加速，突然“叮当”几声，我一看，几个钉子掉在了地上，我依旧若无其事地骑着车，骑着骑着发现车子不动了，我只好下来把车推进了一个修车厂。

工人是一个中年男人，皮肤黝黑发亮，穿着一件白色的短袖衬衫和一条紧身裤。他看了我几眼，惊诧地问到：“小朋友，你要修车吗？”我点了点头，于是他接过我的自行车，仔细地检查，说：“掉了几颗钉子。能修！”他一边说一边拿起锤子，这时我掏了掏口袋，天呐，只有五块钱。我急得像热锅上的蚂蚁。修理工还没察觉到我的异样，他将桌子上的螺丝拿起放在孔里面，又用锤子用力地敲打了几下，自行车就焕然一新了。

到结账的时候了，我低着头，脸涨得通红，小声地说道：“对不起，我只有五块钱。”那声音跟蚊子声一样。中年男人看了我一眼，他的目光透过薄薄的眼帘，快速地经过空中，到达我的心里，他轻声说道：“小朋友，五块就五块吧！”那声音像海浪轻抚沙滩，像阳光照耀大地，像春雨滋润心田，让我感受到一阵温暖。

这时，外面的雨越下越大了，但我骑着修好的自行车心里却觉得越来越暖和。

?老师评语：

旭宸的作文，表达流畅，结构完整。文中对于人物的心理刻画和语言表达都十分地自然，让人感觉置身其中。

童年遗失了一根跳绳

文/刘梓薇

雨花区黎郡长托小学/五年级

美文仿写一班

在全校要大扫除的时候，我和我的同桌一起去倒垃圾，在垃圾堆里面发现了一根脏兮兮的旧跳绳，我一眼就认出它了，它是我们以前玩的跳绳。

我忽然被怔住了。

三四年级的时候，有几个女生找我一起玩跳绳。规则有很多种，可以双人的，也可以单人的，还可以两个人一起跳，谁输了的话呢，就要牵绳子。

每次上体育课，体育老师会让同学们自己练习跳绳，说期末考试会有跳绳比赛，我们一个比一个激动。老师让一个人示范了几遍，看着示范的同学一顿行云流水的操作，我们一个个只能呆呆地鼓起了掌。

等到我跳的时候，我的心砰砰砰砰地跳了起来，一时都不能平静，我勇敢地踏出了第一步，见绳子快打到地上时，我猛地一跳，跳快了，等我落到地上，绳子才到了地上。同学们非常着急，不耐烦的眼神似乎在警告我说：

“你到底会不会呀，不会就下一个呀！”

“她是傻子吗？这么简单都不会……”

……

我的脸一下子红了，又试了一下，还是失败了。第二天，我努力再努力地试了好几次。却毫无希望。

这根跳绳似乎就像我一般被埋在无穷无尽的深海中，每当回忆起这件事，我的心情就像遗失了一根跳绳似的。

?老师评语：

梓薇的作文以童年的一根跳绳为线索，描述了一次童年的小失败，从你细腻的文中，老师也感受到了那份小小的遗憾。希望你在之后的学习、生活中能够更有勇气，表现自己，展示自己的风采！

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