华文书院二年春2班的萩原希海，是一位可爱的6岁中日混血小姑娘，刚入学时中文几乎不太会说，在华文书院学习了一年多之后，中文发音标准，能写小作文了。

希海和3岁的妹妹在家最喜欢玩各种形式的过家家，表演当然也是玩。所以当学到《狐狸与乌鸦》这一课时，希海决定和妹妹一起表演《狐狸与乌鸦》。希海准备得非常开心，道具、场景都是希海出主意，然后和妹妹一起准备的。

决定扮演角色的时候，一开始妹妹强烈要求扮演狐狸，希海就冲着妹妹问：“狐狸要说很多话呢，‘亲爱的乌鸦，您好吗？’‘亲爱的乌鸦，您的嗓子真好！’这些你会说吗？不会就不能演狐狸。”说得不要太理直气壮啊。

妹妹只好乖乖地当一只嘴巴叼着“肉”的乌鸦，妹妹那一声“哇”，是希海冲着妹妹一张嘴，妹妹就要吐“肉”。（一定要打开视频看一下，太有趣了！）

“激发孩子学习天性的生动课文”+“课上引人入胜的教育引导”+“课下家长和兄弟姐妹的积极参与配合”，这三者环环相扣，形成良性循环，孩子拥有的潜在能力一旦爆发，便会看到令人吃惊的进步。

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