1．识字。

（1）本课11个生字中，“处、找”是翘舌音，要注意引导学生借助拼音读准字音。（2）在指导书写“只、石、多、出、见”五个字时要注意字的书写笔顺、占格和

2、词语

（1）渐渐造句

水渐渐升高了。

天气渐渐暖和起来了。

我渐渐长大了。

（2）“到处“”说明乌鸦飞的地方很大。

3、乌鸦是怎么喝到水的？

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

4、如果周围没有石子，还能想到其他办法喝到水吗？

可以用吸管，可以把瓶子放斜......

本课练习

加偏旁变成新的字

牙（鸦）（乌鸦）

去（法）（方法）

午（许）（许多）

戈（找）（找人）

形近字

渴、喝

小弟弟口（渴）了，要（喝）水。

办、为

这真是一个好（办）法。

他（为）班级做了很多好事。

鸟、乌

这种（鸟）叫做（乌）鸦。

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