和慧爱妈妈一起为爱阅读21天Day15

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亲子陪伴,为爱阅读!

柯睿小朋友1岁10个月

今晚和孩子一起读了《猜猜谁的脸》洞洞书。这本可爱图画书,通过观察有趣的画面,展开无限的遐想,阅读有趣的语言,享受猜谜的乐趣,打开一个个有趣的小窗口,发现神奇的答案,认出熊猫的,鲸鱼,青蛙,奶牛,狮子,鱼,小鸡,老鼠,刺猬企鹅,猫头鹰。并了解每个动物的生活习性,看一眼,乐不停。

佳牧小朋友2岁4个月

我们今天再读了《狐狸爸爸笑了》《小兔阿布和布娃娃》我们只管不断的带孩子看书,培养他阅读的习惯和兴趣,收益肯定会有!就像现在拿个鱼网在钓鱼,自己一会说钓个章鱼,一会说钓个甲鱼,还说有只小鱼活蹦乱跳的!一会又说自己在等鱼上钩!说的好像自己真在钓鱼一样

溪若小朋友2岁4个月

《小蛇餐厅》是日本荒诞儿童文学大师深见春夫的作品,他的绘本总是天马行空,能极大地激发孩子的想象力。故事讲的是小蛇在森林里开了一家餐厅,但它却没有手,需要客人自己动手做菜。第一位客人是馋嘴小猪,做菜的过程真是难倒了小猪:要一边唱歌一边做菜;一边念咒语一边做菜;还要一边哈哈大笑一边做菜……,做菜的过程中小猪无数次想放弃回家,但是小蛇用好吃的美食诱惑着小猪坚持下去并成功吃到了好吃到飞起来的美食。糖果对小猪念的咒语很感兴趣,一遍一遍的要我重复。更可笑的是她说小蛇头上戴的厨师帽是垃圾桶,孩子的想象力真丰富…

铭剀小朋友2岁4个月

《大卫,不可以》是《大卫系列绘本》之一,天真无邪,调皮捣蛋的大卫总喜欢干坏事,在墙上乱画,爬到高处够东西,玩食物.......妈妈总是对他说:“大卫,不可以”。嗨皮很喜欢这本书,阅读了无数遍,现在自己看着书,并自言自语的说个不停.......

小妤小朋友3岁7个月

今天去书馆妤选的全都是接力出版社的手电筒系列之第一次发现丛书,妤很喜欢恐龙,所以带着好奇我们一起开始探索恐龙的秘密,正拿书中的“手电筒”照得认真时,龙说“妈妈,其实只要用白色的或者任何一个遮挡物放在胶皮的后面就可以全部看出来了”我和妤就按照她说的方法试了一下,赞美她提供了一个好主意。家有俩娃,大的时常给到小的很多经验和榜样,小的也跟着大的从小就在复杂的语言环境里适应成长,从这一层面讲二孩家庭的确带给父母更多的挑战,同时看到她们团结互助时也带来了莫大的欣慰。

小燕子4岁1个月

《哐当哐当哐当》,这个绘本里面已很少,图画里全是细节。贴近我们日常生活,哐当哐当是列车行驶的声音,车上陌生人和陌生人之间都很安静,不交流,很冷漠,连看都不看对方一眼[玫瑰][玫瑰]孩子们之间的热心帮助,也温暖了其他的乘客,大家有了心灵上的相通,慢慢的开始相互帮助起来,也都渐渐地从黑白色转成了明亮的色彩[玫瑰][玫瑰]作者最后有一段寄语,“人,可真好啊”。让我想起来一句老话,世上还是好人多~告诉孩子要保护好自己,不要个陌生人说话,大人不需要小孩子帮助,但也要告诉孩子要心存善念,帮助他人,也温暖自己

童童小朋友4岁9个月

《根本就不脏嘛》如何让孩子主动洗手?天天教育似乎不管用,因为他们总觉得手根本就不脏。这本书给我们讲了一个小女孩洗手的故事。书的封面是一个盯着手看的小孩,前环衬和后环衬都是一溜儿小细菌。故事的语言和心里非常贴合小孩子,童以前和我的对话几乎和书中一模一样,总是心不甘情不愿的在大人的催促下才去洗手。在书中的小主人公想到生病后的一系列麻烦后,尤其是还打针,立马就怂了,只得去打针了。虽然小手看起来很干净,但是上面有很多的细菌,所以我们要更加



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