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Date:.12.1
为了融合指南背景,优化一日活动,促进教育教学质量,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,武昌区阳光幼儿园迎来了第六片园际联盟园所——新桥幼儿园、七色花幼儿园、御江名苑幼儿园、星苑幼儿园各园园长及骨干教师以“半日教学活动观摩暨师德师风研讨”为核心的教研活动。
01
现场观摩
生活.教学.游戏
在园区行政及骨干教师的陪同下,专家组对班级半日活动进行观摩,从生活活动、集体教学活动等环节进行全方位的现场指导。
教育教学活动——大三班《我是营养配餐师》
教育教学活动——大四班《小乌鸦爱妈妈》
教育教学活动——小三班《送玩具回家》
教育教学活动——中四班《别动小球》教育教学活动——小一班《玩具在哪里》教育教学活动——大二班《美味汉堡包》02
交流研讨
肯定.意见.建议
观摩活动结束后,专家组针对执教老师的活动进行点评与指导,既给予了充分的肯定和鼓励,也指出了存在的不足与改进措施,我园领导对专家的指导建议表示感谢,同时对老师们提出了更高的期许,希望老师们再接再厉。
03
师德师风研讨
学习.探讨.总结
点评结束后,我们组织教师开展以师德师风为主题的教研活动,为进一步提高教师,对教学行为的自省,更新教育理念,为孩子打造“温馨、有爱”的生活、学习环境,开展师德师风体验式教研。
破冰游戏:教师的工作有什么
活动前,老师们开展了热身游戏。
00:26
教师分为两组,每人扮演一名班级特点最强的孩子,参与分组游戏,通过老师与孩子之间的互动,来感受“教师”的言行是否正确,孩子在活动中是什么样的心理感受?
当老师一遍一遍地教步骤,孩子却一直学不会,老师的心情如何?引导孩子时,是严肃批评,还是耐心引导。针对这些现象,我们应该如何控制自己情绪,策略有哪些。
学会控制自己情绪,多一点耐心,少一些急躁,教学活动中可用激励的语言提醒孩子,表扬孩子时可用肢体动作如“击掌”等方式与孩子互动,在今天的师德师风教研活动中,老师们积极踊跃发言,并针对问题进行探讨,交流策略。
最后,专家园长们针对本次师德师风教研活动进行专业点评,活动在温馨而热烈的研讨氛围中圆满结束,本次园际联盟活动的开展,切实有效地促进老师们的经验交流,拓展思路与想法,提升我园教师专业水平,让我们期待下一次的相聚!
编辑/视频:吴璇
审核人:张亮
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