阅读理解低年级阅读训练乌鸦和百灵

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乌鸦和百灵鸟

  乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

  乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

  乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气,不满意)地飞走了。

  害怕困难的人,什么也不会得到。

阅读理解

 1、短文一共有()个自然段。

 2、乌鸦的目的是()

A.像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子。B.可以喝到瓶子里的水。C.自由自在地生活。

 3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“----”在文中画下来。

 4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。

题目答案

1、短文一共有(5)个自然段。

解析:数数就知道答案。

2、乌鸦的目的是(A)

A.像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子。B.可以喝到瓶子里的水。C.自由自在地生活。

3、“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

解析:读通全文,再找一找百灵鸟是怎么说的。

4、害怕困难的人,什么也不会得到。

  解析:读通全文,在文中就能找到答案。   

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