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北师大版二年级下册期末检测卷及答案（二）

一、正确读音连一连。

二、根据部首写汉字。

三、比一比，再组词。

四、从下列词语中，选出两组近义词，两组反义词。

五、选词填空。

欢迎欢庆喜欢

1.我们表演了节目（）从远道而来的同学们。

2.小明十分（）自己的书包。

3.各民族儿童都在（）六一儿童节。

六、句子大观园。

1耳边响起了歌声（扩句）.

2.一只青蛙从池塘里跳出来了。（换种说法，意思不变）

3.如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。（用加点词语造句）

七、（一）课内阅读。

《歌唱二小放牛郎》片段训练

干部和老乡得到安全，

他却睡在冰冷的山里边。

他的脸上________，

他的鲜血________。

秋风吹遍了每个村庄，

它把这动人的故事传扬。

每一个人都含着悲愤，

歌唱着二小放牛郎。

1.把选文补充完整。

2.画线句主要运用了______的修辞手法。

3.这首诗的最后抒发了怎样的感情？

（二）课外阅读。

乌鸦学艺

人们一谈起百灵鸟，都会称赞她：“她的歌声真美妙啊！”乌鸦想：“我要是能像百灵鸟那样，有一幅天生的好嗓子，那该有多好哇！”乌鸦实在想不出什么好办法来，只好去找百灵鸟，求百灵鸟帮助乌鸦。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一幅好嗓子，唱出美妙动听的歌声来，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟说的话，就怏怏地走了。

小朋友们，害怕困难，怎么会成功呢？

1.乌鸦的目的是_____________________

2.怎样才能拥有一幅好嗓子呢？用“______”在文中画出来。

3.乌鸦为什么没有听完百灵鸟说的话就走了？

______________________________________

4.这个故事告诉我们什么道理？

______________________________________

八、看图写话。

夏天到了，看一看这两个小朋友去了哪里，他们在干什么，他们的心情是怎样的，用流畅的话写一写。

一、

二、冫：冲决凉月：胖脑脚扌：捉推扫女：姐姑娘

三、未来期末评论草坪布料金币坐下座位

四、近义词：聚集—聚拢悠闲—悠然反义词：同意—反驳干净—浑浊

五、1.欢迎2.喜欢3.欢庆

六、1.我的耳边又响起了熟悉的歌声2.池塘里跳出来了一只青蛙3.如果鱼儿离开了水，就无法存活。

七、（一）1.含着微笑染红鲜血2.拟人3.抒发了对王二小的怀念之情

（二）1.像百灵鸟一样有着一幅好嗓子，唱出美妙的歌声2.要想有一幅好嗓子，唱出美妙动听的歌声来，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。3.乌鸦做不到百灵鸟告诉他练声的方法。4.我们不能遇到困难就退缩，要学会坚持。

八、略

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