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暑假米在少年宫上课,每天两小时等待时间,我看了彩乌鸦系列,一是比较轻松二是为米上学之后自主阅读选书。彩乌鸦分翻译的和中文原创两个系列。这次看的德文翻译的那套。看过之后第一个念头就是一定要推荐!大部分故事都很好看,德语文学总是蕴含很多哲学道理,看似轻描淡写的儿童故事却充满了只有过尽千帆才能真正感悟的人生智慧。这里推荐其中几本,米和我都很喜欢的,如果不想买整套,挑这几本也不错。这个系列适合小学2—6年自主阅读,幼儿园大班到一年级可以共读。
1.跑猪噜噜
这本书的作者叫做乌韦狄姆,他写的另外一本书《火车老鼠》也收录下这个系列当中,很喜欢他讲故事的方式。一只猪,德国跑猪,一次偶然的机会闯入了五口之家的生活。爸爸没有工作,妈妈在学校并不顺心,三个孩子也各有各的烦恼。可这都挡不住全家为了养一头猪付出各自的努力。最后跑猪噜噜收获了“爱情”有了很好的归宿。爱和责任应该是这本书的主题。除了这些我们还能看到孩子们对于爸妈性格缺点包容和理解的态度,孩子们在养猪过程中获得知识和处事经验。理解包容,自我学习和总结都是小学低年级的孩子应该逐步学会的并能受益一生的能力。另外虽然没看到原文,但是翻译的文字我还挺满意的。有一章叫做赢得猪仔归,米马上说“”赢得生前身后名,可怜白发生”嗯意思也一起明白了。还有一章是人去猪场空,米听了之后问我什么叫做”人去楼空”。我解释过之后,他说那就跟人去猪场空一个意思。孩子自主阅读最担心的就是理解鸿沟,比如他的认知中本身就没有”人去楼空”这个词,突然出现便不知所云,但是“”人去猪场空”结合故事就太容易理解了。以后看到人去楼空也就知道是什么意思。2人鸦
小男孩瑞夏德对作业不满,上学也提不起兴趣,恰恰有个乌鸦要和他交换,这何乐不为呢。一直想体验不做作业还可以飞的孩子怎么会拒绝如此诱惑。变成了乌鸦的瑞夏德,一下要从乌鸦的角度去思考问题,比如作为乌鸦他需要一个集体。在集体中每一员都有自己的分工,瑞夏德寻找自己的特长,来为集体作出贡献,于是他创造了一个工种:给大家讲故事!在人与乌鸦角色的转化中,瑞夏德学会换位思考,学会发掘优势,不惧强权坚持自己。也看到了做为人类的自己的弱点和不足。里面最有哲学思维的就是,乌鸦瑞夏德怕忘记自己是一个男孩,忘记自己的家,于是去请教白乌鸦,白乌鸦跟他说凝视云,在云里会看到家,每当你要忘记就看看云。瑞夏德真的看到了,也记住了。这让我想起《活出生命的意义》中描写的那些在集中营里的人们,当你的一切都被剥夺了的时候,你所拥有的就是云彩里永远不会消失的东西,你最真爱不舍忘记的!在物欲横流的世界,你可曾静下心去想过,你的云彩里是什么呢?3我和小姐姐克拉拉
这本貌似现在还挺火的,书中写了四岁多的弟弟和他上一年级的小姐姐的故事。太贴近生活,以至于连我都回想起小时候和姐姐的互动。讲过一遍以后,米不停的要求重放,反复听,一边听一边笑。还在里面学会了说“你快把天吹破了!”有一次在出租车上还说我,司机被他逗乐了,一个劲问我他几岁。里面一个个小故事也都很有哲理的,比如“别糊弄我们”这一章,两个孩子知道小孩是妈妈生出来的之后,就去考大人,然而大人用各种故事来哄骗孩子们。小姐姐最后在心里觉得大人真的好笨!的确,大人真是好笨,明明可以以诚相待为什么还要遮遮掩掩,自欺就会欺人,我们自以为了解孩子其实我们真的不如孩子,越长大越失去了对自己的诚实!4文身狗
这个故事是几本书中情节安排最巧妙的,我超喜欢!森林里来了一只纹身狗,没有毛,身上有很多纹身,这引来森林之王狮子的好奇。于是狮子要求纹身狗讲讲纹身的故事。里面有换角度解读的糖果屋,小母牛格洛莉亚的故事讲的则是“你是谁取决于你周围是谁”的道理。几乎每个小故事都有哲学道理。实在不想剧透,强烈推荐亲自看一看!
米对其中两只淘气的猴子也是记忆深刻。有点烧脑的结局,让米也是着实理解了一阵,讲过这本书大约几周之后的一天,米突然问我“酷酷克变成了纹身狗背着施赖维,对吗?”除了这几本我个人还很喜欢《一群德国老鼠的故事》和《火车老鼠》。正好鼠年,除了米老鼠,猫和老鼠,精灵鼠小弟,看来还有很多有趣的,关于老鼠的故事可以给孩子们讲一讲。
新年就要到了,提前祝大家新年快乐!好像昨天还在庆祝千禧年,今天就已经过了20年了!我不知道再往后20年我会变成什么样子,只希望“白发戴花君莫笑”吧!
还没