十岁时，同学们都在认真写作业，而我，却还蹲在草丛里数蚂蚁。这就是我，一个天真浪漫的小女孩！

新狐狸与乌鸦

狐狸和乌鸦是邻居，他们每天都要出去觅食。

有一天，乌鸦在一块空地上发现了一块肉，于是她俯冲下去，迅速地把肉叼起来，准备带回家享用。就在乌鸦飞上枝头的那一刻，狐狸刚好觅食回来，但他什么也没找到。他眼睛往上一瞟，看到了叼着肉的乌鸦，顿时计上心头。

“乌鸦大姐，您的歌声真好听，连百灵鸟都比不上您！"乌鸦轻蔑地瞥了狐狸一眼，心想，哼！上次我就上了你的当，到手的肥肉不见了，这次，我再也不会上你的当了！于是，她先把肉叼回巢里，然后说：“狐狸大哥，我和你是邻居，因此，我特地邀请你来我家共享这块鲜美的肉。”

狐狸一听，顿时眉开眼笑，心花怒放，不管三七二十一，抱着树干就往上爬。因为狐狸以前从来没有爬过树，所以，爬了半天也没爬上来。乌鸦一看，觉得狐狸到不了她家吃美餐了，于是就说：“狐狸大哥，既然你到不了我家，我就不请你吃了！”说完，就准备开始吃肉。“哎哎，我马上到！”狐狸边说边又爬上了树干，小心翼翼地踩着树枝，颤颤巍巍地朝乌鸦家走去。谁知乌鸦猛地一摇树枝，狐狸就“砰”地一声摔了下来。这猛地一摔，让狐狸清醒了许多，于是他抱着树干，呼呼地卖力摇了起来。但是，谁也没想到，这一摇，不但没有把乌鸦巢摇下来，反而惊醒了在树洞里睡觉的小狐狸。他们“哇”地一声哭了起来。狐狸见状，赶紧跑回窝里，先哄小狐狸。乌鸦站在树上，开心地笑了。

乌鸦说：“狐狸，再怎么周密的诡计，都会被识破的。请你务必牢记这句话。”

我的动物朋友

同学们，我就要搬家了，妈妈说，新家不适合养小动物，请问你们谁可以收养我的巴西龟呢？这只巴西龟是我在两岁住院时一位病友送给我的，我养了它七年，壳比我的手掌都大，连头也有我的大拇指那么大了。它有很多有趣的小故事呢——

它的腹部是淡青色的，上面有几个深绿色的小点。墨绿色的龟壳由十几个六边形组成。一个三角形的脑袋上长着像绿豆一样的小眼睛，滴溜溜的，真可爱！别看它反应迟钝，只要我一进洗手间，它那长在脑袋边儿上的红通通的耳朵，就立刻鼓起来，然后它就把头缩回去，警惕着望着四周，生怕我要伤害它一样。它有四只像船桨一样的脚，脚尖还有四个尖尖的爪子。它不但爪子上披着厚厚的鳞甲，连身上也被盔甲武装起来了。这多像战场上的一名勇士啊！

去年暑假，我们全家都出去旅游了一个星期。回来之后，发现本来在塑料箱里的小乌龟不见了。我心急如焚，到处找它，找了整整一个下午都没找着。晚饭后，我无意间往阳台一看，呀，那不是小乌龟吗？原来它正惬意地躲在阳台上的一个小角落假寐呢！

我连忙把它搬回“家”——塑料箱，把箱盖找了回来，用螺丝刀在盖子上戳出了几个小孔，把盖子放上去，恶狠狠地说了一句：“看你这智商，永远也跑不掉！”结果，第二天我起床的时候，发现它已经顶开了盖子，跑到沙发肚子底下去睡觉了。这还得麻烦爸爸和妈妈一起把沙发拖出来，让我把小乌龟抱出来，放到箱子里，再把沙发推回去。但我们全家人都没有因此而责怪它，因为它在这个清静的暑假里，给我们全家带来了无穷的乐趣。

这就是我的动物朋友——小乌龟，有没有同学想收养它呢？

彭老师点评：

小作者描写了小乌龟的外形、习性等特点。条理十分清楚、语言诙谐幽默，内容翔实，观察仔细。

我的奇思妙想

老师们平时工作繁忙，连喝水的时间都很难挤出来。如果老师们用了我这款机器人，一定会轻松多了！下面，我们就请她来一段自我介绍吧——

“大家好，我叫乐乐。我是一种可以帮助老师上课的机器人。老师们只要用了我，工作节奏就会放慢，会变得惬意多了！

“我的外形跟一般的女老师差不多，只是我比其他女老师要高一些，有厘米呢！我的身体里有10个储存芯片，可以储存课件、PPT和常用的百科常识，对了，我还有几个不同角度的内置摄像头呢！平时，老师们正常上课时，我就是老师的小助理，协助老师管理课堂纪律，记录同学们的课堂表现，并把这些数据都储存下来。

“我来到课堂里，如果发现教室里的同学们都在认认真真读书，我就会在我身体里的十个芯片中，将表现好的学生名字记在其中一个芯片里，下课后，我便会跑去老师们的办公室，将情况报告给老师，让老师对这些同学进行表扬。

“当然，如果有学生上课不听讲，我便会走过去提醒他，如果他提醒两次依然不听，那我就会用其中之一的摄像头，把这个学生的行为一一记录下来，并在下课后与课前、课中表现好的学生名单一齐报告给老师。这样，老师就能很全面地了解同学们的课堂表现了。”

谢谢乐乐的自我介绍！老师们，在不久的将来，我将会把她带到现实生活中去，为你们服务！

彭老师点评：

这篇文章介绍的是一个机器人，给机器人取名为“乐乐”，很有趣。这款机器人功能上的突破很有特点，体现了科技进步改变生活的理念。行文细致，描写条理清楚。

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