用心耕耘迎收获，展示交流促进步

拱辰中心小学分校语文教研活动报道

冬日校园暖意融融，小语研讨兴致浓浓。12月17日，拱辰中心小学分校语文教研活动如期举行。让我们走进一年9班，欣赏由许姚君老师为我们呈现的《乌鸦喝水》一课。

课堂伊始，许老师先是播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》，激趣导入，认识乌鸦，并引导学生抓住外形特点识记“乌”字。接着初读课文后，在随文识字中利用各种识字方法，如加一加、减一减、找朋友、联系上下文等识字学文。最后在读准、读通、读懂的基础上，她着眼于单元语文要素，重视对文本的朗读指导，夯实学生语文基础，提升学生的语文素养。整堂课中，许老师娴熟地运用多媒体技术，以动画、音频等方式，展现课堂主题，激发学生学习兴趣，促进课堂互动探究。

《乌鸦喝水》一课的教学，也使我们看到，语言文字训练是获取必要的语文知识，形成语言能力的必经之路。语文教学的工具性与人文性的统一、与儿童情趣的融合，在许老师的这堂课中得到了充分的体现。

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在接下来的评课环节中，各位老师畅所欲言地发表自己的观点，在肯定这堂课的同时也不忘提出中肯的建议。给所有的听课老师带来一些思考，比如如何使课堂教学语言更加简洁凝练、低年级课堂如何更好地落实教学目标等等。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。每一次的教研活动，我们有付出，有收获。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。

文：林怡倩

图：郭超群

校审：郑恭军

编辑：黄丽李