换个角度看
如果您的孩子身上发生了这样的事情，说明孩子的注意力品质不佳！
专家研究表明：99.4%孩子的智力水平是相近的，影响学习成绩最关键、最根本的因素就是注意力。
注意力是所有学习能力的基础，是决定孩子一生的关键！
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课程背景介绍
《注意力5+5训练》课题属中管院思维科学研究所研发项目，思维科学研究所（中国思维科学学会）隶属于中国管理科学研究院，是经过中央编制办核实的国家事业单位，主要从事人类思维方面的研究和实践。第一任所长（会长）为著名科学家钱学森，现任所长为原北京理工大学党委书记、《中国思维论》主编田运教授。著名思维科学家、《相似论》作者张光鉴等全国数十名专家、学者为研究所研究人员。任国强、于华伟、李世杰等中青年学者成为研究所的中坚力量。
《注意力5+5训练》课题历经十余年的教学培训实践，由科研人员不断总结修正，每年要在全国各地培训近百名注意力培训师，北京及全国教学基地数万名儿童培训实践基础证明，对儿童、青少年注意力，学习能力培育与提高有良好的显性效果。该课题也被列为北京市素质教育优秀课题，被教育发展战略协会列为“十一五”、“十二五”教育创新子课题。
课程理论指导专家：任国强
中国管理科学院思维科学研究所副所长，钱学森创新教育研究会会长，原中华儿童文化艺术促进会项目部副主任，主要研究儿童思维能力的发展及规律。出版大量儿童思维能力方面著作，其中有些是儿童类书籍多年热销书：
《0-3岁——培育与测评》；《孩子3-7岁——父母该做什么》；《数字应用》；《形状与空间》；《数字与空间推理》；《儿童理财》；《幼小衔接珠心算》；《小学生多元思维开发》等。
现发行的热门畅销著作：《注意力训练》；《幼儿学习品质培育》等系列丛书。
课程设置
注意力5+5趣味训练课程共分五期
每期12次课，24课时，40分钟/课时
1
超常注意力
针对儿童青少年走神、分心、坐不住等注意力问题，经过一阶段训练，视觉专注训练、听觉专注训练、延缓反应的强化训练，使孩子的注意力集中时间延长1倍以上，稳定性显著提高。（家长见证：孩子经过一期训练，老师反映上课小动作少了，坐的住，专注解决问题时注意力比较集中，写作业、考试错别字少了，不丢题落题等。）
2
超常记忆力
针对儿童青少年注意力不稳定、粗心大意、持久记忆力弱等学习问题，经过二阶段注意力五品质强化训练、持久记忆5步法训练，让孩子注意力水平稳定，做事全面、细致，持久记忆力超常。（家长见证：第二阶段比第一期进步缓慢了，但是能力更稳固了，学习积极性增强，记忆力较之前明显进步，从单一的方法现在能用多种方法记忆等。）
3
学习策略和技巧
针对儿童青少年缺乏目的性、计划性、检查性、自我激励性等学习问题，经过三阶段“学习五步法”训练，让儿童青少年建立科学的学习方法、自主的检查意识，学习方法明显改善，学习成绩大幅提升。（家长见证：第三阶段最显著的是做事有条理了，具体表现在整理学习用具、做作业速度快，生活自理的事情都比之前做的更好，更有效，不磨蹭了。）
4
多元思维能力
针对儿童青少年思维能力缺乏系统培养的学习现状，四阶段通过逻辑思维方法、创新思维方法训练，让儿童青少年具备完整的思维能力，学习能力超常。（家长见证：第四阶段最显著的进步是数学成绩明显提高，写作文比之前容易了，思维能力明显比之前得到拓展，能从多角度思考问题等。）
5
情绪及行为理性
针对儿童青少年情绪自控能力差、社会交往能力弱、亲子沟通不畅、理财意识淡漠等问题，经过五阶段“情商5要素”训练，使儿童青少年的规则意识、情绪调整能力、经受挫折能力、合作交往能力、科学理财能力得到明显提升。
温馨提示
您如果还在为孩子的专注力问题发愁
10月29日，上午10:00—11:30
国家图书馆综合楼多功能厅
《儿童专注力对学习的重要影响》公益讲座
有问题，我们来帮你解答
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