前段时间，我看到了一位宝妈的朋友圈，她正在兴高采烈地在晒女儿的语文成绩。看名人传记，会有这么好的效果，真是好得让人羡慕。我个人也非常喜欢名人传记。人的一生，为什么一定要读名人传记呢？梁启超曾说过：“读名人传记，最能激发人志气。”他以曾国藩的名言“莫问收获，但问耕耘”训诫孩子们，从小让孩子读各种名人传记。他9个子女，3个院士，其它6个皆也是人才！我觉得：好的名人传记，对孩子的影响，甚至顶个好老师！当我们读这类书的时候，就可成为一个旁观者，客观看待那些伟人的一生，吸取别人成功的经验和失败的教训，同时增长见识，培养性格。名人传记不单单适合大人们阅读，对于正在成长的孩子，更有着积极的人生引导作用！由此，“部编本”语文教材总主编温儒敏也说：中小学语文教材应当多选一些传记。这些都是语文考试，作文的内容，直接影响考试成绩。现在教育部正组织编写一套新的义务教育语文教科书，聘我担任总主编，这套新教材就选了不少名人传记，并鼓励学生多读传记。

?河北省文科状元王晓月也说过，名人传记可以给她指明前进的方向，并且能为语文作文积累下大量实用素材。

除此之外，人物故事能培养孩子的伟大性格。尤其是在6-12岁这个阶段，阅读名人传记，不仅能帮助孩子树立远大的志向，还能培养他们勤奋求实、勇于探索的优秀品质。今天推荐的这套《课里名人课外读》，是紧扣课本的，适合孩子可读性极强，又是名人故事的精华本，适合中小学孩子人手一套。这套书筛选的名人均为部编教材1—9年级的《语文》课本、《历史》课本、《道德与法治》课本里，要求孩子必学的名人故事。换句话说，这套书里的名人都是需要孩子们了解和掌握的，阅读起来更有针对性，是紧扣教材的。●整套书内容非常强大，以时间为轴线，从上古到近代，跨越余年，讲述了古今中外位历史名人的事迹。每个故事融合史学、文学、哲学、国学，横跨历史、经济、文化、科技、艺术等领域，孩子提升的不仅仅是语文能力，更是视角和格局。孩子们阅读名人故事的同时，还能梳理历史脉络，温习历史知识。这也有别于市面上一般的名人传记。●并且每个人物故事后都有课内连线，可以帮助孩子温习功课、扩宽课堂知识、提高阅读和考试能力。书中用孩子的语言，现代的视角，将名人的一生提炼成有趣、不失深度的故事，让孩子在阅读中找到人生的榜样与学习的动力。毫不夸张地说，这套书是我目前看过的最接地气的传记作品。●那些课业负担重的孩子，特别拓展课外知识。通过这三本书，很快地了解课本里的那些人物，事件和背景，便于写字，提高成绩。原价元现在团购价只需68元三大厚本名人传记即可带回家是每个孩子必囤的书品！全国中小学1-9年级必读书跨越余年精选古今中外余位名人文史结合，通俗易懂，孩子读得进培养良好性格，提高成绩识别下方







































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