多彩暑假
来玩吧！
仓山进附一小发布特色暑假生活
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，快乐的暑假开始了！让我们在尽情享受幸福时光时，也充分提升自己的实践能力，有价值的玩就是学，丰富多彩的学就是玩，仓山进附一小准备了多彩暑假，来玩吧！
一年级
模块一：好习惯伴我行
1、日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲
2、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。整理出8张最满意的硬笔作品，学期初交给老师。
3、每天坚持一小时健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跳绳健身，确保在家长的陪同下在正规场地进行。
4、养成早晚刷牙、饭前便后洗手、主动整理床铺等好行为。
模块二：读书观影
1.每天阅读同一本书至少半小时。
2.暑假里至少阅读两本完整的书。
推荐书目
《神秘的预言果》——拇指班长奇妙假期
《去问猫巧可》——彩虹桥系列桥梁书
《叮当响村庄》——王一梅精品童话典藏版
《烦恼的大角》——蜗牛童话房子
《星空动物园》——小太阳童诗馆
《猜猜海洋》——彩虹桥名家名作
《给大怪龙洗澡》——小巴掌童话
《昆虫军团与植物王国》（学习树著）
《第一粒扣子》（1—2）（冯天瑜著）
《乌鸦理查》（埃迪特?施莱伯尔?维克著
3.读完《查理和巧克力工厂》这本书之后，在家长的陪同下观看同名电影《查理和巧克力工厂》。
a.在家长的指导下对电影的内容进行评价，录成音频发送到班级群。
b.小组活动：自由组成小组，看完电影后，结合书本和电影内容，画一张你心中的巧克力工厂的画，可以是工厂外形，可以是工厂的平面车间，可以是具体某个车间的图片，画在8开纸上，并附上设计说明，说说你们为什么这么设计（设计说明可以由学生口述，家长写。）
6.从推荐书目中，选择一本书，写一篇读后感，字左右，要求主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。不能抄袭。可以由学生口述，家长记录。
模块三：拥抱大自然
1.清晨，和爸爸妈妈到附近的公园里听一听鸟儿的鸣唱。
2.午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
模块四：争做优秀故事宣讲员
1.读一本有关党史国史的好书。
2.讲一个有关党史国史的好故事。
3.写一篇有关党史国史的好文章。
4.做一件学雷锋见行动的好人好事。
新学期，全校将选拔表彰一批党史国史红色经典故事宣讲员。
二年级
模块一：好习惯伴我行
1.日记：每天用心观察生活，把自己看到的、听到的写成一篇简单的日记，记录自己的假期生活。
2.一周至少背诵2首没学过的古诗。
3.假期中练写硬笔10张，内容以古诗为主。
4.每天坚持一小时健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跳绳、踢足球健身，确保在家长的陪同下在正规场地进行。
5.养成早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、主动整理床铺等好行为。
模块二：读书观影
1.每天阅读同一本书至少半小时。
2.至少读一本完整的书。推荐书目:
《狐狸冤案》——神犬探长系列
《二年级的小蜜瓜》
《二年级的小豌豆》
《查理和巧克力工厂》
少儿版《十万个为什么》
《大林和小林》
《狐狸小学的插班生》
《小哥俩儿探险记》
《绿山墙的安妮》
《了不起的狐狸爸爸》
3.完成一篇阅读心得（印象深刻的人物情节以及感受想法）。
4.与家人一起观看电影《了不起的狐狸爸爸》，在家长引导下尝试对电影内容进行评价，写下来。
模块三：自然与生活
1.下小雨时，跟爸爸妈妈一起到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
2.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
3.学会使用信息网络搜查需要的资料，解决生活难题
4.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
模块四：争做优秀故事宣讲员
1.读一本有关党史国史的好书。
2.讲一个有关党史国史的好故事。
3.写一篇有关党史国史的好文章。
4.做一件学雷锋见行动的好人好事。
新学期，全校将选拔表彰一批党史国史红色经典故事宣讲员。
三年级
模块一：好习惯伴我行
1.习作：周记4篇。记录暑假生活最有趣或者难忘的事。
2.写字：坚持练字，新学期上交15张最满意的硬笔作品，内容为古诗。
3.每天坚持一小时健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跳绳、踢足球健身，确保在家长的陪同下在正规场地进行。
4.养成每天吃水果、主动整理自己的房间、做力所能及的家务等好行为。
模块二：读书观影
1.每天坚持阅读同一本书至少半小时。
至少读两本完整的书。推荐书目:
《别了，老家》——童年河有声画本
《壮壮老师与插班生》（何捷著）
《最高级别的快乐——顽皮同学》
《拯救玩具王国——灰狗·毛驴·机器人》
《永远的小太阳》（林玮著）
2.完成一篇阅读心得（印象深刻的人物情节以及感受想法）。
3.选择一部电影和家人一起观看，并将观影评价记录下来。推荐：《绿野仙踪》《疯狂原始人》《龙猫》。
模块三：生活与实践
1.去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3.可在家长的协助下学会用废旧物品做一两样小制作，并记录制作过程，可以是简单的手抄报，也可以是制作记录表等（新学期带来和同学分享并讲解制作过程）。
4.和家长一起完成一次有意义的实践活动。（如旅行、做志愿者、考察当地民俗等）
模块四：争做优秀故事宣讲员
1.读一本有关党史国史的好书。
2.讲一个有关党史国史的好故事。
3.写一篇有关党史国史的好文章。
4.做一件学雷锋见行动的好人好事。
新学期，全校将选拔表彰一批党史国史红色经典故事宣讲员。
四年级
模块一：好习惯伴我行
1.家中备硬笔书法字帖，以描摹为主，写出漂亮的15张硬笔字，内容为古诗。
2.每天用心观察生活，可以通过电话、邮件等形式，把自己看到的、听到的和小伙伴们分享
3.每天坚持一小时健身运动，为了与学校特色接轨，提倡跳绳、踢足球健身，确保在家长的陪同下在正规场地进行。
4.养成早睡早起、做力所能及的家务、劳逸结合等好行为。
模块二：读书观影
1.拟定暑期读书计划，制定每天阅读时间，每周阅读书目和书的数量，求质为先
推荐书目：
《月河湾的安安》（赵剑云著）
《兵法班的插班生——鬼谷学校》
《从马达加斯加到冰川极地》
《亚马孙遇见撒哈拉》（柳絮著）
《第一粒扣子（3—4）》（冯天瑜著）
《自然笔记昆虫印象》（金波著）
2.在每天的阅读时间结束之前，家长和孩子一起讨论今天阅读的体验，时间在5分钟左右。
3.把每天的读书心得记录下来，等这本书完全读完后，根据自己的体会写一篇精品读书笔记，然后和家长进行交流和补充。也可以自己制作简单的PPT和手抄报，形式丰富多样。
4.空闲时，观看《最强大脑》《经典咏流传》《中国古诗词大会》等精彩电视节目。
模块三：生活与实践
1.让爸爸妈妈带你前往市图书馆阅读或借阅适合阅读的书籍，也可以前往附近书店，购买有益书籍。
2.让爸爸妈妈
